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孟新(天心区湘府英才益清小黉舍长):“双减”之下长沙将来哪一个区最好,校外培训机构要“退”,黉舍要有序地“进”
孟新(天心区湘府英才益清小黉舍长):“双减”之下长沙将来哪一个区最好,校外培训机构要“退”,黉舍要有序地“进”。
欧阳曦子(芙蓉区燕山二小门生家长):作为家长,应顾惜此次时机,让我们留出更多空间让孩子本人做挑选长沙将来哪一个区最好,培育他们的自主性。
聂庭芳(长沙市第十一中黉舍长):“双减”是教诲的“零点反动”。用好信息化手腕,为教诲提质赋能。
黄军山(长沙市教诲局宣扬统战到处长):赛道曾经换了,家长再让孩子转上天下培训,没须要、没结果长沙旅游景点散布、有损伤。
姚懿峰(湖南师大附中博才尝试中学梅溪湖校区月朔门生):感激“双减”,让我们从身心俱疲中束缚出来。
肖碧芳(长沙市教诲局根底教诲到处长):“双减”事情需求多方协同促进,信赖经由过程多措并举长沙将来哪一个区最好长沙将来哪一个区最好,必然可以把这项事情落到实处。
缪雅琴(长沙市教诲局党委委员、副局长):“双减”来了长沙旅游景点散布,就是要突破教诲生态平分数的竞技、名利的竞技。
袁小云(开福区四方坪小学数学西席):教师应尊敬每个差别的个别,让差别的孩子都长成他本人最喜好和最优良的模样。
龙继红(芙蓉区大同小黉舍长):该当把工夫留给孩子做本人想做的事,成为一个真实的有自立长沙旅游景点散布、有自发、有思惟的自力个别。
廖学文(长沙市教诲局门生到处长):让培训机构的剧院效应转移到黉舍来长沙将来哪一个区最好,部分黉舍“起立”,部分教师“起立”。
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